Онлайн материалы для учебы и развития

Рубрики учебных материалов:

Рекомендуемые материалы к чтению:

В. Производные мезенхимы: образование дентина, пульпы и цемента

I. Одонтобласты. 1. Наружный слой клеток зубного сосочка на данной стадии представленодонтобластами (или дентинобластами) (9 на снимке а и 5 на снимке б). 2. Они (как и весь зубной сосочек) имеют мезенхимное происхождение. 3. Тем не менее, они во многом похожи на эпителиальные клетки адамантобласты (7 на снимке а и 2 на снимке б): тоже являются высокими и призматическими, ориентированы перпендикулярно поверхности сосочка, а) Малое увеличение б) Большое увеличение   имеют на ап... [читать полностью]

Глава 12. Кошелек господина Кайфа

О наркомании и преднаркомании Одинокая, блуждающая без разумного руководства в лабиринтах проблем молодежь вдруг сталкивается с врагом, не зная, откуда он взялся и как обороняться... Януш Корчак Когда пожар близко... В.Л., моему сыну Сереже 16 лет. Впервые мы обратились к психиатру 5 лет назад. К сожалению, не нашлось детского психотерапевта, с которым бы у сына установился контакт.. Лекарства то принимал, то не принимал, без разницы. Поведение ухудшалось, конфликты в школе и дома.. Мы с муже... [читать полностью]

Дайте понятие о вкусовых товарах, их видах и ассортименте. Объясните пищевую ценность чая и кофе. Охарактеризуйте ассортимент чая и кофе.

Вкусовые товары – это продукт растительного происхождения, которые в своём составе содержат сложные органические вещества, воздействующие на организм человека. В зависимости от воздействия на организм человека, их подразделяют на 3 группы: 1)Вкусовые товары общего действия они воздействуют на центральную нервную сиситему- чай, кофе 2)Вкусовые товары местного действия - это пряности(эфирные масла, глюкозы, кот улучшают пищеварение),приправы (соус, майонез). 3)Вкусовые товары, играющие физиологиче... [читать полностью]

Тестові завдання для самоперевірки

1. Вивчення курсу "Економіка праці та соціально-трудові відносини" базується на: а) вмінні студентів володіти теоретичним матеріалом; б) практичному досвіді вивчення економічних дисциплін; в) об'єктивних економічних законах і механізмах ринкової економіки; г)... [читать полностью]