Поделиться Поделиться

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

Руководитель практики:

· принимает участие в установочной и итоговой конференциях по практике;

· совместно с работодателем составляет план проведения практики;

· оказывает научно-методическую помощь студентам-практикантам;

· проверяет отчётную документацию студентов, выставляет оценку за практику.

Работодатель:

· обеспечивает нормальные условия для проведения практики на производстве;

· знакомит студентов с предприятием;

· проводит инструктаж по технике безопасности;

· проводит совещания в начале и конце практики.

Студенты на производственной практике должны выполнить следующие задания:

1. Изучение организационно-функциональной структуры учреждения (организации, предприятия), а также отдела.

1.1. Дать общую характеристику учреждения (организации, предприятия), на базе которого проходит практика.

1.2. Представить организационно-функциональную структуру учреждения – базы практики.

1.3. Дать характеристику отдела (или другого структурного подразделения), в рамках которого проходит практика.

2. Изучение и определение состава видов информационных технологий, применяемых на базе практике.

2.1. Определить состав видов информационных технологий, используемых на базе практики, в соответствии с принятой классификацией (в ходе изучения дисциплины «Информационные технологии»).

2.2. Сформулировать задачи, решаемые с помощью различных видов информационных технологий.

3. Изучение основных обеспечивающих средств информационных технологий, применяемых на базе практике.

3.1. Описать технические средства информационных технологий.

3.2. Описать программные средства информационных технологий.

3.3. Описать лингвистические средства информационных технологий.

3.4. Описать информационные средства информационных технологий.

4. Описание информационных ресурсов, применяемых на базе практике.

4.1. Выявить информационные ресурсы, используемые на базе практике, в соответствии с принятой классификацией (в ходе изучения дисциплины «Информационные ресурсы общества»).

4.2. Проанализировать базы данных, электронные издания, web- ресурсы, используемые на базе практике.

5. Изучение технологии создания различных типов электронных документов (в среде Microsoft Office).

5.1. Описать программные средства, используемые для создания:

- тестовых документов;

- табличных документов;

- графических документов;

- баз данных;

- электронных писем;

- электронных презентаций.

5.2. Определить задачи, решаемые с помощью средств Microsoft Office и др. средств реализации информационных технологий.

6. Создание различных типов электронных документов (в среде Microsoft Office).

6.1. Продемонстрировать основные навыки по созданию:

- текстовых документов;

- табличных документов;

- графических документов;

- баз данных;

- электронных презентаций.

← Предыдущая страница | Следующая страница →