Публикации: Психология страница - 3

МОТИВАЦИЯ И ЛИЧНОСТЬ

Наша концепция культуры и ее взаимоотношений с индивидуумом должна измениться в сторону "синергии", согласно терминологии Рут Бенедикт (40, 291, 312). Культура должна стать инструментом базового удовлетворения (314, 315), а не подавления или запрета... [читать дальше]

Часть II. Психические процессы. определенное сходство. Оно заключается в том, что в современных языках пись­менная речь, как и устная

определенное сходство. Оно заключается в том, что в современных языках пись­менная речь, как и устная, является звуковой: знаки письменной речи выражают не непосредственное значение, а передают звуковой состав слов. Основным исходным видом устной речи является... [читать дальше]

ПСИХИКА И МОЗГ ЧЕЛОВЕКА: ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ МЕХАНИЗМЫ СВЯЗИ 1 страница. Темы для самостоятельной исследовательской работы

И III II I Темы для самостоятельной исследовательской работы Темы для рефератов Те м а 4. Методы исследования в психологии. Те м а 2. Определение психологии как науки. Темы и вопросы для обсуждения на семинарах Т е м а 1. Значение психологических знаний для об... [читать дальше]

Структура методологического знания.

Но тогда уже, почти вслед за появлением чувс... [читать дальше]

Основные отрасли психологии

Современная психологическая наука представляет собой многоотраслевую сферу знаний и включает в себя более 40 относительно самостоятельных отраслей. Их возникновение обусловлено, во-первых, широким внедрением психологии во все сферы научной и практической деяте... [читать дальше]

Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведе­ний

Психология И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан УДК 159.9 (075.32) ББК 883 я 723 Д79 Федеральная целевая программа книгоиздания России Издательская программа «Учебники и учебные пособия для педагогических училищ и колледжей» Руководитель программы З.А... [читать дальше]

Социальный страх творчества

Философские разделения Сравнение вышеизложенных теорий Обсуждение данных теорий высветило следующие дилеммы современной психологии: а) Как Анна Фрейд, сохранить функциональное поле, взаимодействие организма и среды (инстинкт и удовлетворение), но считать лишне... [читать дальше]

Структура методологического знания.

Спокойно, спокойно, -- небрежно сказал ребен... [читать дальше]

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Вопросы к зачету 1. Понятие «межличностные отношения». 2. Признаки межличностных отношений. 3. Стадии развития отношений. 4. Факторы, стабилизации отношений. 5. Методы изучения межличностных отношений. 6. Психология дружбы: объективные предпосылки, «кодекс дру... [читать дальше]