Поделиться Поделиться

В результате освоения дисциплины (МОДУЛЯ). Компетенции обучающегося, формируемые

Компетенции обучающегося, формируемые

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1. Базовая часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 41.03.05 Международные отношения (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Международные отношения: «Международное право», «Политология», «Всемирная история», «История международных отношений», «Мировая политика»,

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Теория и история дипломатии» составляет 2 зачетных единиц, 72 часа, из них: лекций - 18, практических занятий - 16, КСР - 2, самостоятельная работа студентов - 36.

Целями изучения дисциплины «Теория и история дипломатии» являются получение обучающимися теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности специалиста в области международных отношений в условиях формирования цельной дипломатической системы, объединяющей функциональные и региональные составляющие внешней политики и дипломатии.

Учебная дисциплина «Теория и история дипломатии» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 41.03.05 Международные отношения (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, которыми должен обладать выпускник:

а) общекультурных (ОК):

ü способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

б) общепрофессиональных (ОПК):

ü способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, умение системно мыслить, ставить цели и выбирать пути их достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смысловые нагрузки проблем и процессов (ОПК-1);

ü способностью ясно, логически верно и аргументировано строить устную и письменную речь в соответствующей профессиональной области (ОПК-2);

ü владением политически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров (ОПК-7).

в) профессиональных (ПК):

организационно-административная деятельность:

ü готовностью включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы Министерства иностранных дел Российской Федерации, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-1);

ü способностью составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-4);

проектная деятельность:

ü способностью владеть навыками публичных выступлений как перед российской, так и зарубежной аудиторией (ПК-11);

исследовательско-аналитическая деятельность:

ü способностью понимать логику глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПК-12);

ü владением знаниями о правовых основах международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПК-15);

ü способностью понимать основы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПК-17);

ü способностью понимать основные теории международных отношений (ПК-18);

ü способность владеть базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПК-19);

ü способностью понимать содержание программных документов по проблемам внешней политики Российской Федерации, умением профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской Федерации по основным международным проблемам (ПК-20);

ü способностью понимать основные направления внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией (ПК-21);

ü способностью ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии (ПК-24);

ü владением знаниями об основах дипломатического и делового протокола и этикета и устойчивые навыки применять их на практике (ПК-25);

В результате освоения дисциплины «Теория и история дипломатии» студент должен

знать: основные положения теории дипломатии; роль и позиции России на основных этапах формирования дипломатической системы; глобальные и региональные особенности российской и мировой дипломатии, включая современные угрозы и вызовы; место в общей дипломатической практике экономической, энергетической, экологической, общественной дипломатии, т.н. «мягкой силы»; принципы деятельности внешнеполитических и других ведомств международной сферы, загранучреждений, НПО, СМИ и деловых структур;

уметь: ориентироваться в тенденциях развития общемировой системы международных отношений, в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии; анализировать складывающуюся дипломатическую и внешнеполитическую ситуацию с целью выхода на оптимальные решения и рекомендации; готовить доклады и выступления, в том числе устные; находить главное в потоке информации по проблематике дипломатии и внешней политики; системно мыслить, делать обобщения относительно национальных интересов России и иностранных государств; проявлять инициативный подход при изложении и предложении путей решения международно-политических и дипломатических проблем;

владеть: навыками анализа современной дипломатической системы и проблем ее развития в процессе формирования нового миропорядка; современными технологиями поиска и обработки международной информации, методами ситуативных аналитических игр и исследования имитационных моделей; навыками составления резюме, аналитических обзоров, рецензирования внешнеполитических и дипломатических документов, монографий и других материалов, включая оригинальную информацию на иностранных языках, имеющих концептуальное значение для современной дипломатии; дипломатической терминологией и понятийным аппаратом на русском и иностранных языках; навыками построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по данной тематике.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»